Waktu pergi ke toko buku tanggal 30 April yang lalu, aku tertarik pada buku ini. Dalam pikiranku terlintas ingin mencoba buku ini agar dikerjakan oleh Kayla. Aku tawarkan pada Kayla mau nggak dibelikan buku ini? Dia bilang mau… Aku tanya lagi, mau nggak mengerjakannya? Dia bilang lagi dengan jawaban yang sama, “Mau….” katanya. Sebenarnya aku nggak tahu isi dalamnya karena masih disegel. Tapi aku bisa mengira-ngira dari judul bukunya “BUKU PR SEKOLAH DASAR Kelas 1 Edisi Lengkap.”
Setelah sampau di rumah aku segera membuka segelnya dan melihat isi bukunya. Isinya soal-soal dari pelajaran matematika, IPA, PKn, IPS, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
Kayla pun dengan antusias langsung mengerjakan soal halaman terdepan yang kebetulan soal Matematika. Kayla mengerjakan hal 1 – 8. Soalnya tergolong cukup mudah karena masih soal membilang sederhana. Kayla akan senang jika setelah selesai mengerjakan dan aku telah mengoreksinya lalu aku membubuhkan tanda bintang tiga di lembarnya, yang berarti pekerjaannya betul semua.
Dalam hal ini aku menekankan pada Kayla untuk membaca sendiri perintah dalam soalnya dan mengerjakan sesuai perintah itu. Karena selama ini, Kayla sering enggan untuk membaca perintah dan selalu aku yang membacakan perintahnya. Dalam hal ini terkadang Kayla masih belum mengerti apa yang dimaksud dalam perintah soal tersebut. Hal seperti inilah yang aku antisipasi karena dari info-info yang aku dapatkan mengenai tes masuk SD, anak-anak mengerjakan beberapa lembaran soal secara mandiri, dan tentunya termasuk memahami perintah dalam soal yang menunjukkan bagamana cara anak mengerjakan soal tersebut. Untuk itulah aku mencoba melatih Kayla agar bisa memahami perintah dalam soal.
Ada soal yang membuat Kayla bingung, seperti:
Kerjakan seperti contoh!
Contoh: 4 + 1 = 1 + 4
5 = 5
Untuk semua soal dibawahnya, diisikan Kayla dengan jawaban yang sama seperti contoh di atas, yang isinya semua sama yaitu = 1 + 4
Misal : 2 + 3 =.... jawabannya sama dengan contoh yaitu: 1 + 4
Setelah aku tanya kenapa jawabannya seperti itu (sama dengan contoh) jawabannya: “Lho itu tugasnya kan disuruh mengerjakan seperti contoh…”
“???????....betul juga, “pikirku.
Lalu aku pun menjelaskan maksud soal tersebut.
Ada beberapa soal yang belum bisa dimengerti oleh Kayla.
Dengan buku itu, salah satu kesempatan untuk menjelaskan berbagai macam jenis soal dan cara menyelesaikannya. Ini sebagai latihan-latihan saja karena Kayla belum ikut les apapun selain les menggambar.
Cuma saja, Kayla juga tidak selalu mau mengerjakan soal-soal tersebut. Kalau sudah tidak mau, ya aku tidak memaksa untuk mengerjakannya. Kadang Kayla minta sendiri mengerjakan, dan ini yang lebih baik… Belajar atas inisiatif sendiri.
Semangat terus ya belajarnya…